「ドバイに日本人学校の高校はあるのか」。UAE赴任が中学生のいる家庭に当たったとき、最初に確認すべき点がこれです。結論から書きます。ドバイ日本人学校はG1〜G9＝小学部と中学部だけで、高等部はありません。しかも中学部の在籍は19名、中学3年は8名という規模です。さらに実務的な期限があって、中学3年生は2学期当初までしか転入を認めていません。この記事では、中3のあとに現実的に取れる4つの選択肢と、赴任時期がどこで学校選びを縛るのかを、学校の公表資料に沿って整理します。
ドバイ日本人学校に高等部はない――G1からG9まで
同校が配布する「令和8年度（2026）編入学のしおり」の児童生徒数は、小学1年から中学3年までの9学年ぶんしか記載がありません。令和8年2月末日現在で全校105名（小学部86名・中学部19名）。高校段階の課程は置かれていません。
これはドバイに限った話ではありません。世界に90校ある日本人学校のうち、全日制の高等部があるのは上海の1校だけです。日本人学校は義務教育段階を対象に設計されているため、中学卒業のところで全員がいったん進路を選び直します。上海の例は上海日本人学校の高等部にまとめています。
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先に押さえるべき期限――中3は「2学期当初まで」
高校の話をする前に、赴任時期の制約を確認してください。しおりの入学資格の注記には、こう明記されています。
G9（中学部3年生）については、2学期当初までの転入は認めますが、それ以降の転入は原則認めません。
つまり中3の秋以降にドバイへ赴任した場合、その子はドバイ日本人学校には入れません。同じ制限はマニラ日本人学校（中3と小6は1学期終業式以降の編入不可）などにもあり、卒業判定と進路指導を年度内に完結させる必要があるためです。
結果として、中3の家庭は「帯同するか、子だけ日本に残すか」を赴任内示の段階で決めることになります。高校の選択肢を検討するのは、その次の話です。
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中3のあと、現実的に取れる4つの選択肢
| 選択肢 | 進む場所 | 日本語・国語 | 向いている家庭 |
|---|---|---|---|
| ①日本の高校へ帰る | 日本（一般入試・帰国枠） | ◎ 維持される | 高校で日本に戻る予定が立っている |
| ②ドバイのインターへ移る | Year 12〜13（IBDP／A-level） | △ 家庭で足さないと落ちる | UAE滞在が続く／海外大学を視野に |
| ③日本の通信制高校 | UAEに住んだまま在籍 | ○ 日本の課程で継続 | 家族一緒に残りたい |
| ④子だけ日本へ | 寮のある高校・親族宅 | ◎ 維持される | 志望校が日本にある |
同校のしおりは「当校の特長」の中で「個に応じた進学指導」として中学校受験・高等学校受験への対応を挙げています。105名の学校に文部科学省派遣教員が15名いるため、進路の相談は手厚く受けられる体制です。ただし学校が用意できるのは指導であって、進学先そのものではありません。
②を選ぶなら――ドバイのインターは高校段階でIBDPかA-levelに分かれる
ドバイのインターナショナルスクールは、英国式カリキュラムで中等段階（GCSE）まで進み、Year 12〜13のシックスフォームでIBディプロマかA-levelを選ぶという構成が主流です。代表的な学校の公表情報は次のとおりです。
- Jumeirah English Speaking School（JESS）＝3〜18歳。11〜18歳は英国のナショナルカリキュラムとIBディプロマを組み合わせる構成
- GEMS Wellington International School＝シックスフォードでIBディプロマ／IBコース／IBキャリア関連プログラムを提供。2025-26年度からYear 12にA-levelの経路も開始
- Dubai College＝英国式のセカンダリーで、GCSE・A-levelを中心とする進学校
学費については、ドバイではKHDA（知識・人材開発局）が学校ごとに授業料の上限を承認しており、値上げも教育コスト指数に連動した範囲でしか認められません。相場の全体像はインターナショナルスクールの学費にまとめています。カリキュラムも学費も年度で変わるため、必ず各校とKHDAの最新の公表値で確認してください。
注意点は入学時期です。シックスフォームは定員が絞られ、GCSEの成績で入学基準を設ける学校が多いため、日本人学校の中3から突然出願しても条件が合わないことがあります。②を検討するなら、中1〜中2の段階で候補校の入学要件を確認しておくのが現実的です。
③を選ぶなら――日本の通信制高校は「年1回の帰国」で成立する
家族一緒にUAEに残りたい場合、日本の広域通信制高校に在籍する方法があります。海外在住者の受け入れを明記している代表例がNHK学園高等学校です。同校の海外在住者向けの案内には、次のように書かれています。
- 出願資格は日本国籍もしくは日本の住民票を持つ方
- 海外生はスタンダードコースに在籍し、所属スクーリング会場は東京本校
- 登校は12月の4日間連続のスクーリング＋1〜2日の年度末試験＝年1回5〜6日で出席要件を満たせる
- 年度途中の出国・帰国でも、同じコースに在籍したまま学習を継続できる
- スクーリングの参加費などの追加費用はない
ただし同校自身が「通信制高校でも、まったく登校の機会なく単位の修得および高校卒業資格を取得することはできない」と明記しています。年1回は日本に帰る前提で設計する必要があります。また日本の教育課程以外で教育を受けた場合は、中学卒業程度認定試験の受験が必要になることがあります。
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どの選択肢でも、決め手になるのは日本語の状態
4つを並べると、判断軸がはっきりします。①と④は日本語が維持される代わりに家族が離れる。②は家族が一緒にいられる代わりに日本語の学年相当が落ちる。③はその中間です。
とくに②を選んだ家庭では、高校の3年間まるごと日本語の授業がなくなります。高校段階の国語は、評論文・古文・小論文といった抽象語彙と論理の領域に入るため、家庭の会話だけでは維持できません。ここが空くと、大学で日本に戻る道が事実上ふさがります。ドバイは日本人学校とインターの学費差が小さく、インターを選ぶ家庭が他都市より多い街なので、この問題は現実に起きます。
ともだちじゃぱんは、日本の現役水準の教員が8人の少人数クラスを担任し、日本にいる同世代の子どもたちと同じクラスで学ぶオンラインの日本語スクールです。UAEと日本の時差は5時間なので、日本の夕方のクラスがドバイの昼過ぎ。学校のあとの時間にそのまま入ります。インターに移った子の日本語の補強にも、日本の高校受験に向かう子の国語にも、どちらにも使えます。
よくある質問（ドバイ日本人学校 高校）
ドバイ日本人学校に高校（高等部）はありますか?
ありません。G1〜G9＝小学部と中学部の9学年のみです。令和8年2月末日現在の在籍は全校105名で、うち中学部は19名（中1が8名、中2が3名、中3が8名）。日本人学校で全日制の高等部があるのは、世界90校のうち上海の1校だけです。
中学3年の途中でドバイに赴任する場合、日本人学校に入れますか?
2学期当初までなら転入できますが、それ以降は原則として認められません。学校のしおりに明記されています。中3の秋以降の赴任では、ドバイのインターに入るか、子どもだけ日本に残すかの判断になります。中3のいる家庭は、赴任内示を受けた段階でこの期限から逆算してください。
中学卒業後、ドバイに残る場合の進学先はどこですか?
ドバイのインターナショナルスクールのシックスフォーム（Year 12〜13）に進むのが一般的です。英国式の学校が多く、IBディプロマかA-levelのどちらか、または両方を提供しています。JESSはIBディプロマ、GEMS Wellington International SchoolはIB各プログラムに加えて2025-26年度からA-level、Dubai CollegeはGCSE・A-level中心という構成です。シックスフォームは定員と入学基準があるため、中1〜中2のうちに候補校の要件を確認しておくのが現実的です。
UAEに住んだまま日本の高校に通えますか?
日本の広域通信制高校に在籍する方法があります。NHK学園高等学校の場合、海外生はスタンダードコースに在籍し、12月の4日間連続スクーリングと1〜2日の年度末試験＝年1回5〜6日の登校で出席要件を満たせます。出願資格は日本国籍もしくは日本の住民票を持つ方。ただし「まったく登校せずに卒業資格を取ることはできない」と学校自身が明記しているため、年1回の帰国は前提になります。
ドバイ日本人学校は高校受験の指導をしてくれますか?
しおりの「当校の特長」に「個に応じた進学指導」として中学校受験・高等学校受験が挙げられています。全校105名に文部科学省派遣教員15名という配置なので、一人ひとりへの対応はしやすい環境です。ただし学校が用意できるのは指導であって進学先そのものではないため、志望校の入試日程や帰国生向けの募集要項は家庭側でも確認が必要です。
高校でインターに移ると、日本語はどうなりますか?
授業から日本語が完全に消えます。高校段階の国語は評論文・古文・小論文といった抽象語彙と論理の領域に入るため、家庭の会話だけでは学年相当を維持できません。日本の大学に戻る可能性を残すなら、日本語で読み書きする時間を別に確保する設計が要ります。帰国子女の国語もあわせてご覧ください。
ドバイの学校選び全体はドバイ日本人学校とインターの比較、費用はドバイ日本人学校の学費と日本人学校の学費、世界の学校は日本人学校 一覧、高等部の有無は日本人学校に高校はあるのかにまとめています。
