「補習校に通わせているけれど、土曜がまるごとつぶれて親も子もへとへと」「宿題の量が多くて、毎週金曜の夜から憂うつ」――東南アジアに駐在する多くの家庭が、口には出さずに抱えている本音です。実際、「補習校 土曜」「補習校 やめた 理由」「補習校 大変」と検索する保護者は確実に存在します。この記事では、補習校が「しんどい」のは家庭のせいではなく構造から来ることを整理し、やめる・続ける・併用するという選択肢を正直に並べたうえで、土曜を家族に返しながら日本語を止めない方法をお伝えします。結論から言えば、大切なのは「補習校か、ゼロか」ではなく、学年相当の国語を、無理なく続けられる形を選ぶことです。
補習校の土曜が「つぶれる」のは、構造的な理由がある
日本語補習授業校は、毎週土曜に日本の教科書で国語や算数を学べる、駐在家庭にとってかけがえのない場所です。多くの子どもの学びと友達を支えてきました。それでも、通わせている家庭からは次のような負担が「続けられない理由」として繰り返し挙がります。これは特定の家庭の問題ではなく、週1回・土曜集中という制度の形から来るものです。
- 土曜がまるごと消える：授業に加えて往復の送迎、宿題、翌週のテスト勉強で、休日が学習一色になる。きょうだいの習い事や家族旅行と両立しづらい。
- 宿題とテストの負担が重い：平日は現地校・インター校の英語の宿題、土曜は日本語の宿題。漢字テストのたびに親子でピリピリする、という声も多い。
- 送迎・お弁当の親負担：校舎が遠く、片道の移動だけで午前が消える。共働き家庭には土曜の送迎そのものが重い。
- 進度・レベルが合わない：学習指導要領をそのまま進めるため、学年相当の漢字でつまずく子も、逆に簡単すぎて退屈する子もいる。
大切なのは、補習校をやめること＝日本語をあきらめること、ではないということです。実際、辞めた家庭の子が後になって口にするのは、勉強のことではなく「あそこには友達がいたから楽しかった」という言葉。失って惜しくなるのは、勉強より友達――ここに解決のヒントがあります。
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「補習校 やめた 理由」で検索する家庭が、本当に困っていること
やめる・やめないで悩む家庭が本当に恐れているのは、「土曜が惜しい」ことそのものより、やめたら日本語と国語が止まってしまうことです。とくに帰国を控えた家庭では、「土曜はつらい。でも辞めたら帰国後の授業についていけないのでは」という板挟みになります。ここを分けて考えると、選択肢はぐっと整理できます。
ポイントは、日本語を止めないために必要なのは「土曜に集中して詰め込むこと」ではなく、日本の同学年と同じペースで、漢字・語彙・記述に日常的に触れ続けることだという点です。週1回まとめてより、平日の生活リズムのなかで少しずつ続けるほうが、子どもにとっても負担が軽く、定着します。つまり「土曜を手放す」ことと「日本語を続ける」ことは、両立できます。
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やめる・続ける・併用――3つの選択肢を正直に比較
土曜の補習校に悩んだとき、家庭が取れる道は大きく3つです。それぞれ「土曜の負担」「学年相当で続くか」「友達ができるか」「費用」が異なります。どれが正解ということではなく、ご家庭の生活と帰国予定に合う形を選ぶのが大切です。
| 補習校（土曜） | オンライン家庭教師（1対1） | ともだちじゃぱん | |
|---|---|---|---|
| 通う時間 | 毎週土曜（半日〜1日） | 予約制・回数分だけ | 平日の夜＝現地の放課後に毎日 |
| 土曜日 | つぶれる | 空く | 家族に返せる |
| 国語の学び | 学年相当・集団 | 個別最適・高単価 | 学年相当を現役水準の先生と少人数で |
| 友達 | できる（辞めると失う） | 基本できない | 日本に住む同世代と毎日つながる |
| 親の送迎・弁当 | あり（負担大） | なし | なし（自宅から参加） |
| 月額のめやす | 校ごと・別途教材費 | 1回数千円〜（積み上げ） | 通い放題で月額定額 |
多くの選択肢は「教わる」ことはできても「友達ができない」――ここが見落とされがちです。オンライン家庭教師（TCK Workshop・EDUBAL・Axis など）は帰国受験の実績がありますが、多くは1対1・回数課金で単価が高く、同世代の友達はできません。補習校をやめて家庭教師だけにすると、負担は減っても「友達」を失いがちです。そこを埋めるのが、次の選択肢です。
ともだちじゃぱんなら、土曜を返しても日本語と友達が続く
ともだちじゃぱんは、国内最大級のオルタナティブスクール「NIJINアカデミー」（在籍1,000名超）を運営する株式会社NIJINのオンライン日本語スクールです。マッチング型の家庭教師ではなく、今の日本の教室を知り尽くした現役水準の先生が、学年相当の国語・日本語を教えます。土曜に頼らないから、負担の形が根本から変わります。
① 平日の夜＝現地の放課後に、そのまま通える
日本と東南アジアの時差はわずか1〜2時間（シンガポール・マレーシアは1時間、タイ・ベトナム・インドネシアは2時間）。日本の先生が夜に授業をすれば、それは現地のちょうど放課後・夕方です。土曜日をつぶさずに、平日の生活リズムのまま続けられます。送迎もお弁当もありません。
② 学年相当の国語を、現役水準の先生が少人数で
講師は採用合格率およそ2%の選抜。今の日本の教室を知る先生が、漢字・語彙・記述を学年のペースで進めます。受験専門塾ではありませんが、受験国語の土台になる基礎を学年相当で積み上げるため、帰国後に受験塾へ移る際の準備にも向いています。8人制の少人数だから、置いていかれることも、退屈することもありません。
③ 日本の同世代と毎日つながるから、友達ができて続く
8人制の少人数クラスに担任の先生。1対1の家庭教師と違い、日本に住む同世代の子どもたち（NIJINアカデミーの仲間）と毎日交流します。補習校で失われがちな「友達」がここにあり、「勉強だから」ではなく「友達と話したいから」日本語が続きます。土曜を家族に返しても、日本語も友達も止まりません。料金は通い放題で月額定額。1期生は入会金無料で、在籍中はこの価格のままです。
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よくある質問
補習校をやめると、帰国後の授業についていけなくなりませんか?
やめること自体が問題なのではなく、日本語・国語が止まることが問題です。学年相当の漢字・語彙・記述を日常的に続けていれば、土曜の補習校でなくても帰国後の空白は生まれません。ともだちじゃぱんは平日の夜に学年相当の国語を続けられるので、土曜を手放しても学びは止まりません。
補習校と併用することもできますか?
できます。土曜は補習校、平日の夜はともだちじゃぱんで会話と国語を続ける、という併用も可能です。逆に「土曜日を家族に返したい」というご家庭は、平日夜のともだちじゃぱんに切り替える選択もできます。ご家庭のペースでお選びください。
送迎やお弁当の負担がなくなるのは本当ですか?
はい。ともだちじゃぱんは自宅からオンラインで参加するため、送迎もお弁当づくりもありません。子どもは放課後に自室やリビングから授業に入れます。土曜の午前を送迎に費やしていた時間が、そのまま家族の時間に戻ります。
何歳・何年生から通えますか?
年長（5歳）〜高校生まで、年齢より「会話・学びのレベル」を重視してクラスを編成します。日本語がゼロからでも大丈夫です。まずは無料体験でお子さんの今を見せてください。あわせて、補習校の代わりにオンラインという選び方や駐在中の国語、帰国後に間に合う？も参考になります。
📚 海外駐在の国語・日本語の総合ガイド：海外駐在×子どもの「国語・日本語」完全ガイドで、補習校・帰国受験・都市別の選び方をまとめて確認できます。
