「老師」不是職涯的終點，
而是起點的學校。
在線上，把日語教給世界各地的孩子。完全遠距、無經驗可、能從副業開始。無論你住在台灣、香港，還是世界的任何一個角落，都能在 TOMODACHI JAPAN（NIJIN 集團）一起打造日語教師的新工作方式。
「按堂計酬」的相反，我們把它做出來了。
說到日語教師的職缺，多數人想到的是「一堂課多少錢」的鐘點制。我們想準備的，是讓「教學」成為你職涯「起點」的工作方式。
雙軌職涯
除了授課，還能挑選網站、公關、企業／地方政府合作、升學進路、產品開發等「職務」來挑戰。老師 × 商業的市場價值一起長大。
地點的自由
課程全部線上進行。人在台灣、香港或世界任何地方，都能維持原本的生活一起參與。
報酬公開、連動
報酬制度全部公開，並設計成隨著學生人數的成長而提升。
職涯的安全感
挑戰不會變成「傷痕」。就算不順利，也能在 NIJIN 集團的 11 項事業裡繼續你的職涯。
工作方式與報酬模式（範例）。
可以依照你的生活型態、想挑戰的程度來選擇。下表是以 NIJIN 集團的報酬設計為基礎，所整理出的工作方式範例。
| 工作方式範例 | 適合這樣的你 | 參與方式 | 月收入水準 |
|---|---|---|---|
| A 育兒×在家型 | 想兼顧家庭 | 每週數堂課為主、在家工作 | 能兼顧家庭的穩定水準｜詳情請見報名表單 |
| B 20〜30 世代 挑戰型 | 想讓職涯一口氣成長 | 授課＋職務，全力投入 | 隨學生人數成長，上升幅度最大｜詳情請見報名表單 |
| C 職涯活用型 | 想活用業務、企劃等經驗 | 授課＋事業端的職務 | 加上事業端職務，成長空間大｜詳情請見報名表單 |
| D 教育特化型 | 想把課程與教材鑽研到底 | 專注在授課與課程設計 | 專注教學的專業水準｜詳情請見報名表單 |
| E 副業起步型 | 想維持現在的工作 | 每週 1 堂起、只在週末／晚上 | 從副業開始的入門水準｜詳情請見報名表單 |
※以上為制度設計上的範例。實際報酬會依負責範圍、學生人數與成果而定，應徵後會在面談中具體說明，也可以在報名表單中確認。我們的設計思想，和「一堂課多少錢的鐘點制」根本不同。
期待和這樣的你，一起開始。
😊 我們特別歡迎這樣的你
- ✓認同「對話式、重視孩子主體性」的教育觀
- ✓比起「教」，更喜歡「一起笑、一起創造」
- ✓享受雙軌（老師×商業），願意從零開始打造的心態
- ✓現職教師、日語教師、從事兒童支援工作的人（非常歡迎）
🌱 沒有經驗、沒有證照也可以
- ✓日語教師的資格（420 小時養成課程、檢定等）並不是必要條件
- ✓我們更看重「能和孩子對話的人格特質」與「一起創造的意願」
- ✓現職教師社群「Jugyo Terasu」（累計超過 1,200 名）在研修、培育與同伴支持上陪著你
應徵與甄選的流程。
應徵、書面
從表單應徵。請告訴我們你對理念的共鳴，還有那句「我想試試看」。
面談（對話）
線上對談。一起找出你想成為的樣子，以及可能適合你的職務與工作方式。
體驗、實習
在 NIJIN 學院等場域實際接觸孩子，雙方一起確認合不合適（有時會包含試教）。
正式加入
決定負責範圍、職務與報酬設計後正式加入。從副業開始也完全沒問題。
三種參與方式，任你選擇。
① 以代表（事業負責人）的身分
把這所學校，變成你自己的事業。
適合想從零開始創業、經營的人。與代表星野達郎每週一次 1on1，並肩前進。依照實績，可以一路描繪到集團公司化、出任代表，甚至股權授予。
③ 企業贊助、地方政府合作
為了讓需要支援的孩子也能「免費」學習，我們需要企業贊助與地方政府的力量。外國人才招募與海外拓展的夥伴關係（NIJIN 企業共創夥伴超過 100 家）、跨文化背景學童的教育支援合作（已有 3 個地方政府的合作實績）等，都很歡迎一起討論。
洽談合作 →關於應徵與招募的常見問題。
沒有經驗，真的會被錄取嗎？
會的。我們歡迎從零經驗開始加入。比起經歷，我們看的是「能和孩子對話的人格特質」與「一起創造的意願」。「Jugyo Terasu」的研修與培育會一路支援你。
一定要有日語教師的資格嗎？
不是必要條件。沒有證照也可以應徵。當然，已經具備專業資格的人，可以把這份專業發揮得淋漓盡致。
可以和現在的工作並行，當副業做嗎？
可以。從每週 1 堂課起，或只在週末、晚上參與都行。之後再依實績慢慢增加投入的比重。
住在台灣或香港等海外，也能工作嗎？
可以。課程全部在線上進行，人在海外也能參與。台灣、香港與日本只差 1 小時，孩子放學後的時段可以直接銜接，也能依你所在的時區安排課程。
收入大概會是多少？
依工作方式而有不同幅度。從每週幾堂課的副業起步，到全力投入、並隨著學生人數成長而持續提升，都在制度設計之中（請參考上方的報酬模式表）。具體金額會在應徵後的面談中說明，也可以先在報名表單中確認。
甄選過程會做哪些事？
流程是：表單應徵 → 線上面談 → 接觸孩子的體驗與實習 → 決定負責範圍與報酬設計後正式加入。
這所學校的「第一章」，想和你一起寫。
不讓「老師」成為職涯的終點。在線上，用日語和世界各地的孩子連在一起。我們正在尋找最初的一群夥伴。先輕鬆地，把你的那句「我想試試看」告訴我們。